他们是一群90后的大学生，用耐心化解社会所赋予他们的各种标签，用真诚化解诸多人对他们投身农村的质疑，把爱带给广阔乡村的学生们；
　　他们是响应国家政策的免费师范生，教书育人、传道授业解惑是他们未来的人生梦想，社会各方也期许他们在体验到农村的艰苦后，能够挑起教育的重担；
　　7月，华中师范大学文学院再次组织学生社会实践队到乡村支教。今年是实践队下乡支教的第三个年头。
 
　　蕲春——亲身体验农村教育
　　蕲春四中虽然是一所县级高中，但是却地处蕲春县张榜镇韩榜村，从蕲春县城需要坐一个多小时的巴士到张榜镇，然后步行将近2公里才到四中。
　　蕲春的实践队员到的前几天，学校刚刚放假，他们就照学生名单走访到学生家里去。大部分学生并不是韩榜村的学生，其中也有不少人是住在山里的学生。队员们每天早晨7点从学校出发，一天走十多个小时，连中饭也是在路上解决，晚上回校累得一步也不想走，第二天还是接着再去走访。他们向村民们逐个打听名单上的地址，语言不通成为他们遇到的第一个障碍，而村子里的路很崎岖，尤其是通到山上的路就更难指明方向，加上蕲春7月的天气很多变，中午太阳很毒，下午四点钟左右就会下起暴雨，一天下来，队员们的衣服全是湿的。
　　有一次队员们为了节省时间，没有去绕路走桥，而是直接淌过50多米宽的河，个头小的同学，水直接漫过大腿，河底的粗砂砾石又扎脚又容易往里陷，天刚下过雨，河水很凉，为了保证22个队员不掉队，史鹏林走在最前面探好路，然后又回头把后面的同学一个个扶过河。
　　“之所以用走访的方式，就是要真正落实免费师范生政策中的投身基层教育，只有真正感受一下农村的教育是什么样，才能明白什么是基层教育，才能明白什么是农村的学生们真正想要的，才能真正愿意为他们服务。”连续两年带队到蕲春的史梅老师说。
　　广水——用真诚换取信任
　　广水实践队第一天和武胜关镇中心学校的学生举行互动会，几乎没有学生主动站起来介绍自己。初始就遭遇挫折的队员们经过一个晚上的开会商讨，决定用写小纸条的方式与学生们交流。这个自创写纸条的方式大受欢迎，每天队员们的桌子上都会有一沓厚厚的纸条。也就是用这种方式，不少学生在队员们的启发下，第一次认真地考虑对自己未来的规划。
　　“这里留给我们队员们的泪水都是源于感动。”这次负责实践队的小组长姜海龙说。队员讲述着学生们的淳朴善良：有的同学中午早早吃完饭，帮他们提热水；有的同学会把队员留在宿舍门口的衬衫洗干净晾好……
　　本届实践队的队员几乎都带着一个标签：90后。支教伊始，老师们也都有些担心他们会坚持不下去。但是这些队员用自己的行动证明了他们的坚强。他们整整四天没有洗过澡，他们每一个人晚上都熬到12点半准备第二天的课程。他们用自己的耐心和真诚换来了学生们的信任。
　　坚定投身基层教育的信念
　　为了让实践活动得到切实的落实和推进，华中师范大学文学院在蕲春四中建立实践基地，保证每年暑期都会坚持。为了扩展学生的视野，华师文学院还每学期动员同学们捐书，用其中好的书籍成立了蕲春四中图书角实践基地供学生们阅读。
　　在走访的过程，队员们还特意与当地的资教生举行了座谈会。“他们这些资教生都愿意放弃在城市的优越生活，回到自己生活的地方教书，把更多的学生送出去，这真的是一种无私奉献的精神，也是我们投身基层教育要学习的地方。”队员王倡剑说。
　　“只有上学受教育才是这些农村学生可以改变命运的唯一办法，让师范生明白这一点，会更好地坚定他们投身基层教育的信念。”史梅谈及实践的意义时说。
　　作为免费师范生，这次实践让他们更深更近地接触到了基层教育，也正是这次实践让他们体验到了农村学生接受教育的重要性， 从而坚定了他们投身基层教育的信念。