语文老师代教音乐 乐器只有电子琴 [复制链接]

本周，25名来自宜昌和黄冈农村小学的音乐教师30余名大学生志愿者在华中师范大学参训。

◇乡村教师

语文老师代理音乐课

乡下很常见的竹子，选厚实粗壮的，在上面钻几个孔，就变成了一只笛子。昨日，华师大音乐学院实验教学老师赵洪啸带来的“生活中的乐器”这门课程受到“学生们”的欢迎，“这门课很新颖，也很贴近基层教育。”来自罗田县骆驼坳小学的周利霞老师说。

周利霞毕业于黄冈师范学院音乐专业，毕业后她放弃了蕲春蕲州实验小学的工作，回到家乡罗田县。“我刚到学校的时候学校里没有专职音乐老师，音乐课基本上由语文老师代理，也没有乐器，只是教唱简单的歌曲，比如《童年》、《兰花草》、《踏浪》等。”

麻城市忠义镇火车头希望小学的范亚珍老师也是参加此次培训的老师之一，她说，现在的农村小学还是以文化课为主，乐器也奇缺，但可以感受到孩子们对音乐的兴趣和渴望，“我发现会音乐的孩子就会很有自信，也会更有气质。”她希望每个孩子都可以接触到专业的音乐知识，学校和家长都能重视音乐教育。

◇志愿者

孩子从未接触过音乐

“第一天刚到，听说我是来教音乐的，那些孩子就扑上来抱我，特别纯真，特别热情。”华中师范大学音乐学院的宋虹瑾是两次支教活动的参与者，作为志愿者之一的她现在说起当时的感受还几欲哽咽，“第二次支教的名单上没有我的名字，因为我特别想再去一次，所以自己提交了申请。”

宋虹瑾第一次支教的学校是英山县真维斯小学，她告诉记者，那所小学只有一栋教学楼，六个年级一共六个班，也只有六名任课老师。“我们刚开始想先讲一下理论知识，发现根本行不通，因为那里没有开设音乐课，孩子们从来都没有接触过音乐知识。”

支教结束后，宋虹瑾和一起支教的同学为孩子们办了一场音乐会，一共编排了18个节目，“孩子们和村里的乡亲们都很高兴，他们说只有六一儿童节的时候，他们才会办一场只有两三个节目的联欢会。县里和镇里的领导也很重视，都来了。”音乐会结束后，宋虹瑾和同学们坐县里领导的车去县城坐火车，“孩子们跟在车子后面拼命追着喊我的名字，我以前只在电视里看到过这样的场景，我真的是忍不住大哭。”

◇官方

将辐射整个湖北省

华中师范大学音乐学院副书记孙永祥介绍，“希望工程快乐音乐”是中国青少年发展基金会面向农村小学推出的大型公益项目，旨在为湖北省乃至全国边远山区的希望小学培养出优秀的音乐教师。

孙书记介绍，湖北省目前有20个“希望工程快乐音乐教室”，主要集中在黄冈和宜昌地区，“以后会逐渐扩大覆盖面，使之辐射整个湖北地区。”到现在为止已选派过两批志愿者到乡村小学支教，以后要做到“每半年培训一次教师，每学期拨派一批志愿者”。

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