黄冈中学广州学校续写黄冈神话，缔造岭南教育辉煌 [复制链接]

黄冈中学广州学校，是由中国基础教育排名第一的百年名校——湖北省黄冈中学总校全面管理并担纲教学的优质学校。这样一所久负盛名的学校从一开始就备受关注，在广州刚刚开学即接到广东省教育厅、湖北省教育厅以及北京大学、清华大学、上海交通大学、香港理工大学等十多所高校的贺信。
关注有时也往往意味着超高的期望值，这对所有“黄广人”而言是压力也是动力，在今年刚刚落下帷幕的中考中，他们终于向所有人交了一份超水准答卷。黄冈中学广州学校成了广州市中考报考人数最多的民办学校，没有之一！且高一第一批录取分数线686分，位居花都区所有高中第一名，居广州市所有高中前列，短短3年时间已跻身广州市一流高中行列。究竟是什么原因让它能续写黄冈神话，缔造岭南教育奇迹呢？黄冈中学广州学校执行校长范小星为笔者做了详尽的解答。
谈教学方法
六大学习法让孩子们快乐学习
7月10日，2014年广东省各高中院校的中考录取分数线正式公布，一个新现象的出现引发各大媒体的关注——多所民办学校分数线居高不下，报考人数众多，民校录取分数创新高。
其中报考人数最多的是黄冈中学广州学校，达到2089人，且高一第一批录取分数线686分，居花都区高中第一名，居广州市所有高中前列，跻身广州市一流高中行列。

笔者：首先要恭喜学校取得了这么好的成绩！这是学校初一入学大批量学生的第一次中考吧？这批生源并不算特别优秀，是什么让学生在这么短时间脱胎换骨的？
范小星：最主要原因，我觉得是我们融合了黄冈中学以及岭南教育本土特色而成的六大学习方法起了作用。我们提倡快乐学习和智慧学习，让学习成为学生的梦想和快乐的源泉，成为思考和智慧开始的地方，成为心与心、智慧和灵感融会交流的家园。

笔者：能具体说说这神奇的六大学习法吗？
范小星：当然可以。我认为我们的优势就在于推行全国领先的“以知识和习惯为基础，以兴趣和特长为重点，以思维和方法为中心”的黄冈精英教育模式，但我们并不吝啬于教育方法被推广，事实上，我们希望所有的孩子都能掌握，并能和“黄广”的学子一样智慧，百尺竿头更进一步。
其实，六大学习方法并不复杂。一是PDCA学习目标管理法，这个学习方法其实更多是用在学生的管理上；二是知识网络图法，即让孩子在学习过程中时刻有联想意识，可以是针对每个学习阶段绘制网络图，也可以是通过树状图突出知识的联想和贯通。这里面有个非常有趣的地方，就是我们提倡孩子们每天睡前“放电影”，这不是真的电影，而是让孩子像看电影一样回顾一天学习的知识点；三是一题多解法，这个在越来越重视考查学生发散思维与知识联系的今天显得非常重要，因为现在很多题目是没有标准答案的。我记得有一道高考题目是这样的，诺贝尔文学奖获奖者莫言的书为什么没有青年作家郭敬明的销量高？这道题目其实可以从文学价值和读者范围两个方面进行回答，这就要求学生有发散思维；接下来还包括厚薄学习法、纠错学习法、关键词法等。

笔者：听起来确实挺有趣，这就是学校倡导的快乐学习吗？
范小星：我们的教育理念是情商比智商更重要，方法比知识更重要，能力比成绩更重要。所以我们的老师都会想办法把教学方法糅合进有趣的课堂当中，在不知不觉、细水长流、水到渠成中完成教学，让学生自己当学习的主人。而且在学习过程中，我们还会让孩子们主动了解社会，譬如参观垃圾焚烧厂、污水处理厂，每天看新闻，让孩子们自己当小记者，在国内外最新新闻及网络热点争议漩涡中去分析到底哪方的说法才是正确的，提高学生的思辨能力，培养学生的时代意识和国际视野。

笔者：不仅教学氛围愉快，教学形式也很灵活。
范小星：因为因人施教在教育的过程中非常重要，我们会充分考虑学生兴趣、能力等差异，为学生度身定做教学和成才方案。所以我们每个班人数都控制在40人左右，这样就可以使得学生得到更有针对性的指导，为每个学生建立性格、特长、兴趣、学习、习惯等档案，再为每一个学生配置导师，全程、全方位辅导学生的学习和思想，同时还开设了中英文双语教学班，打造国际复合型人才。
我们除了经常组织优秀学生到总校集中学习，感受总校百年文化氛围外，还定期组织学生到美国、英国等发达国家学习，融入海外寄宿家庭生活，感受国外文化、生活，拓宽视野，丰富人生体验。

谈学生管理
精英教育贯穿始终
从学生进入校园开始，学校里的各种小细节都昭示着他们应该成为一名未来的精英。在这里每一个学生都是管理者，任何一件小事都必须亲力亲为，学校给予他们最大的自由度，甚至宿舍门前的墙壁都可以任由他们涂鸦成自己喜爱的样子。学校的办学理念始终提醒着孩子们要在这里开启智慧、上进、有为的人生。

笔者：以前有一种说法，进入大学校园才是真正进入一个小社会，开始为未来步入真正的社会备战，但我感觉在这里读初中、高中好像已经提前进入社会知识备战阶段了。
范小星：因为我们是在做精英教育，我们要把每一个学生都当作精英来打造，我们为此开设了各种各样的免费课程，开设如声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法、手工、田径、棋艺、主持、模特等，学生可以根据自己的兴趣爱好自主选择课程，多方位培养兴趣爱好，发现特长苗子学生重点培养。同时还建立了能力培养课程体系：开设创新与思维、沟通、口才、动手、科技、礼仪、理财、自理能力等课程，提升学生理论联系实际的能力，全方位提升学生未来生存和发展能力，成为适应未来发展需要的优秀人才。
一个有能力的人必须有好的品德，才能真正成为一个对社会有用的人，所以我们还开设了品德教育课程体系;  开设诚信、责任、感恩、孝心、挫折、生命、团队、爱心、节约等课程，通过课程学习，全面塑造学生的人格魅力，将学生培养成为有优秀道德品质，能担当未来大任的优秀人才。

笔者：课程设置很丰富，但是除了学习外，对孩子们日常生活的管理又是怎样的？
范小星：这个管理可以回到我之前提到的六大学习法之一的PDCA学习目标管理法，其实这四个字母分别代表不同的含义:P代表Plan——计划，我们会要求孩子为自己每天、每周、每学期的生活做计划，甚至包括学生们的业余时间，都需要做管理表格进行管理。但我们都知道做计划容易，始终坚持如一才是真正的难点；D就代表Do——行为；C则代表Check——每日自检、师检，即在老师和家长共同监督下，以及在自身努力下共同检查计划的落实情况；A则代表Action——提高，你会发现孩子们在一段时间后在生活管理方面能力上会有很大的提高。
其实这就是我们常常提到的闭环管理法。在学习过程中不断落实自我检查、他人检查等程序，将成功经验标准化，对问题进行及时纠偏和完善。“闭环”体现了具有责任意识的人生态度。
谈教师团队
具有领先的传道、授业、解惑能力
教师团队可以说是学校的基石，一支好的团队，不仅仅拥有超水准教学能力，还需要有极大的责任心与韧性，教师并不是一个发家致富的行业，但却要求你有不断付出不求回报的精神，做好教师的培训以及职业规划，将会帮助这个本来业务水平就精良的队伍更上一层楼。

笔者：好的教育理念及方法也需要优秀的教师来完成，学校的师资团队来自哪里？
范小星：我们按照高质量标准组建师资队伍，注重一流师资队伍的引入和培养，确保教师的专业能力和素质达到业内高水平。所以，教师团队的构成包括黄冈中学委派的特级教师、高级教师等学科带头人，引进黄冈和湖北名师，千里挑一选拔优秀教师，引进经实践检验正确的先进教学理念与方法。他们擅长知识的传授和学习能力的培育，具有领先的传道、授业、解惑能力，具有突出的教学成绩提升能力。

笔者：由于学生都是在学校住读的，除了学习外，他们的生活也在学校，这会不会对老师们有更高的要求？
范小星：我们要求教师团队必须有一丝不苟的精神，而且非常有责任心。其实教师是个很容易产生倦怠期的职业，一波波的学生来了又走，会让他们觉得自己不过是个“高级文字搬运工”。
但我们的教师团队每个礼拜以及每个寒暑假都会进行各种各样的培训，建立集体备课制度，“老师跳进题海，学生跳出题海”，同时开展教师职业规划，关心教师的未来，尊重他们的教学成果，激励他们一直向前。
就是这样，我们塑造了一支始终把学生的成长放在最重要的位置上来考量的教师团队，每一位教师以负责、激情、专业、智慧来要求自己的日常教育教学，这时不管教什么内容，都会呈现出不拘一格的精彩。（郭晓燕）

中考成绩750分学生家长的
感谢信一封
马锐今年中考取得750分的好成绩。作为家长，我们在高兴的同时，深知好成绩的背后是学校良好的学习氛围、老师精湛的教学艺术和班主任殷殷不倦的悉心教导。班主任和各位任课老师对马锐的辛勤培育，我们表示衷心感谢。

选择广州黄冈，我们获益良多。在人生重要的三年里，学校为马锐提供了丰富的知识营养和积极向上的价值取向，为他以后的发展打下坚实的基础。
三年来，马锐在学习成绩和待人接物等多方面都有质的飞跃。
三年的点滴成长，我们历历在目，铭记于心——家长会、运动会、艺术节……
这些凝聚心血的活动让我们见识到学校的包容、教导、鼓励、责备、沟通……
这些沁人心脾的细节让我们体会到老师的园丁大爱。
好熔炉炼出好钢材，好老师教出好学生，黄冈中学广州学校会越办越好。
真诚祝愿老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福，桃李满天下！