蕲春1500名教师扎根乡村学校 [复制链接]

　　4月28日上午第一节课，蕲春县向桥中学生物教师田琦刚走进九（1）班教室，全班56名学生齐唱《生日歌》：“祝你生日快乐！”田琦眼眶湿润，在这个偏远的乡村中学，他已经工作了整整十个年头，“在这里的每一天，我都很充实、很开心。”
　　今年33岁的田琦，是山东潍坊人。2006年，毕业于湖北经济学院计算机专业的他，报名来到蕲春县向桥乡资教。2011年，他将户口转到蕲春，并在县教育局的牵线搭桥下，找到了人生伴侣，如今已是政教副校长的田琦告诉笔者，“我打算把父母接过来，将资教变成永远。”
　　在蕲春，像田琦这样扎根乡村讲台的青年教师有1473人，他们活跃在全县200多所农村中小学和教学点，“正是这些城里的太阳，燃起了山村教育的希望，照亮了农村孩子的未来。”蕲春县教育局局长田辉霞动情地说。该县青年教师不恋城市恋乡村的“扎堆效应”，被誉为全国教育系统的“蕲春经验”。
　　自2004年以来，该县共接收特岗教师（即资教生和新机制老师）1500多名。为让他们进得来、教得好、留得住，该县倾尽全力，积极帮他们排忧解难。
　　坚持特事特办感情留人。凡服务期满、愿意在农村学校任教的教师，直接转为公办老师；多方筹资，先后在詹大悲中学、孙冲中学等6所学校建起了资教生公寓，并实现了“三通”，即通水、通电、通网络；为所有特岗教师购买保险，解决交通费，发放考核奖励，落实经济待遇；每年传统节日，县教育局班子成员都会到校慰问，嘘寒问暖。
　　搭建平台以事业留人。12年来，先后有500名特岗教师担任班主任，100多人在教学一线光荣入党，73人担任学校中层干部，56人被提拔为学校正副校长。2004届资教生、孙冲中学校长李丽琴荣获“全国杰出中小学中青年教师”，受到习近平、李克强等党和国家领导人的亲切接见。
　　针对山区闭塞的实际情况，该县每年为教师主办春季相亲会、元旦联欢会和年终表彰会，搭建交流交友平台，巧妙地解决了资教生们的婚恋之忧。全县已有90多对特岗教师喜结连理，并在蕲春安家。