浠水华桂山下的"守巢人"——袁尧 [复制链接]

　　1月6日电，笔者了解到，没有路，他为孩子们砍出一条上学的路，30多年的时间里，他每天坚持步行十几里护送学生回家；他多次放弃去城市工作的机会，舍弃家庭的温暖。孤独一人坚守在家乡的小学，村里45岁以下的人几乎都是他的学生，他对待学生就象自己的孙儿孙女一样，慈祥和蔼，他是浠水县团陂镇黄泥畈教学点教师袁尧。

　　黄泥畈村位于我县最北部的华桂，距离县城有50公里路程，与罗田县隔河相望，十分偏僻；团陂镇黄泥畈教学点就座落在华桂，为了能找到袁尧老师，今年10月12日上午，我们沿着连绵起伏的山路，经过一个多小时的车程，终于找到了黄泥畈教学点，这里原来是一座保存非常完好的祠堂，祠堂古朴而简陋，黄泥畈教学点就依这座祠堂而建，相传这座祠堂是徐氏祠堂，有一百多年的历史，这也给黄泥畈教学点增添了一点历史的厚重。阵阵稚嫩的读书声也给祠堂增加了文化的气息。到达学校时，教师们都在上课，我们透过窗户看到了袁尧，他正在给学生上语文课。

　　袁尧一遍又一遍的教孩子们读课文，不时的咳嗽两声，声音有些沙哑，在后来的采访中，我们得知袁尧已经感冒多天了，并且患有严重的咽炎，由于学校教师不够，虽然病了，可是他仍然要坚持上课。下课以后，袁尧带着我们来到了他的宿舍，原来学校的老师都住在这座古老的祠堂里，屋子里简陋而又阴暗，袁尧告诉我们，他是土生土长的本地人，二十多年来他孤身一人在家，大部分时间以校为家。

　　袁尧今年五十六岁，1975年就开始在这里教书，1977年他与妻子结婚，但是婚后不久妻子就调到外地工作，一家人很少团聚。他告诉我们，1985年，妻子曾帮他在武汉找到一份工作，当时他还是一名民办教师，工资也不高，新的工作不仅工资高，更重要的是让他能走出大山，实现一家人团聚，但是袁尧还是选择继续留在家乡当一名民办老师。如今二十多年过去了，妻子儿女都在南方上班，他一个人仍然舍不得离开学校，舍不得这些朝夕相处的孩子。

　　几十年来，袁尧的大部分时间都在学校里度过，看到孩子们天真的笑脸，他似乎忘记孤独与寂寞。只是每当逢年过节，家家户户团团圆圆的时候，他就会拿出相册翻看妻儿的照片。

　　没有妻子儿女在身边，袁尧就把全部的精力放在孩子身上，放在自己的爱好上面，袁尧爱好广泛，琴棋书画样样都会，他不仅教学生们读书，还把自己的爱好传授给学生，在乡村学校很少有书法课，可是几十年来，他却把书法当成一门重要的课程，教孩子们练习。

　　每天中午1点半的时候，他就组织学生练习书法。在电脑日益普及的今天，写字练字的也越来越少了，但是这个乡村小学却把这项古老的传统文化保留了下来，孩子们也养成了练字的好习惯。袁尧告诉我们，他教的很多学生在外面，由于写得一笔好字，找到了很理想的工作。

　　袁尧除了教孩子们写字，他还非常注重孩子们的表达能力，为了尽量让孩子们学到知识，袁尧想到了一个最传统也很有效的方法，就是背书，通过背书让孩子们记住更多的词汇，让语言更加丰富。

　　现在黄泥畈教学点共有80名学生，五名教师，开设了一至四年级四个班。黄泥畈村以及附近的曹畈村、童冲村、鸟雀林村等4个村子的学生都在这里上学。由于学生上学路途遥远，学校采取半寄宿制教学，袁尧是二、三年级的语文课任老师、每天要上7节课，非常忙碌。他天天早上6点多钟起床，开始引导学生们晨读。

　　尽管日常工作非常的辛苦，但是这么多年来，袁尧和学校的老师还主动承担了一件事情，尽管这件事情在有些村民看起来不是那么重要。

　　但是这件事袁尧却坚持做了30多年，他做的是什么事呢？用他自己的话说是护送孙儿回家。他所说的孙儿就是他的学生，袁尧告诉我们黄泥畈教学点比较偏远，学生们居住点比较分散，距离最远的童家冲村有7里路，最近的也有1里路，学校在马路边上，现在又新修了很多乡村公路，来往的车辆很多，学生年龄普遍很小，为了保证学生的安全，他一定要每天护送学生回家。在他的心里学生的安全比什么都重要。每天在路上看不到孩子们的身影了，他才转身安心的回家。

　　护送孩子们回家，每天要得一二个小时，冬天的时候往往是天黑了才能回家，护送学生回家，这在黄泥畈教学点已经成为了一个传统，学校的每一个老师都是这样做的，30多年来，这里没有出现一次安全事故。

　　送走学生后，袁尧一个人回到家里，他的家离学校有四五里路，掩映在茂密的树林里面，这是一栋二层楼房，屋子里空荡荡的，二十多年来，他就这样一个人在家，自己照料自己，身边没有了学生，每天这个时候，也是他一天中感到最孤独的时候，为了排谴孤独，他习惯拿出二胡，坐在门前，尽情的拉上一曲，打发这寂寞的时光。

　　在采访中发现，袁尧和学生们在一起时，他总能发自内心的开心，他的眼神总流露出对学生的一种慈爱，一种关怀，他就象孩子们的爷爷一样。和蔼可亲，孩子们对他也很亲切。

　　和孩子们在一起是袁尧快乐的源泉，袁尧告诉我们，他也有失落的时候，那是因为曾经有几个在校的学生转到附近的罗田去读书。由于黄泥畈村与罗田县城只相隔6公里，附近一些村民也经常会把自己的孩子转到邻县去上学，特别是在2010年的时候，一次转走了7、8个学生，这让袁尧一度很失落。看到这些曾经教过的学生转走了，他心里非常舍不得。

　　虽然学生转走了，但是袁尧还是没有忘记他们，他就上门做学生家长的思想工作，一面收集家长的意见改进教学。半年后，学生家长主动把孩子都接了回来。听说这些孩子又回来上学，袁尧非常高兴。亲自到学生家里看望他们，当他发现学生们上学的一条小路上杂草丛生，他担心这些杂草会划伤孩子们，于是就回家拿了把镰刀，将路边的杂草一点一点清除干净，100多米的小路，他花了整整一天的时间。他也不觉得累，只要这些孩子们回来了，他比什么都高兴。

　　袁尧所带的班有十八名学生，大部分都是留守儿童，对待这些学生，他会非常的疼爱，也更有耐心。面对一些逃学和调皮的学生，他总是上门耐心的开导，像对待自己孙儿一样。

　　虽然袁尧年近六十，与学生们年纪相差这么大，但是一点也不古板，与学生们打成一片，在学习上他是孩子们的老师，在生活上是他们的爷爷，很融洽，很快乐。

　　为了跟上时代步伐，教好书，袁尧仍然不忘坚持学习，几十年来他每天坚持读书看报，加强自身修养，他每年把自己大部分的工资都花在订阅报刊杂志上，在他的办公室以及家里随处可以看到各种各样的报纸书籍。

　　袁尧今年57岁，再过3年就退休了，他舍不得这些孩子们，他最担心的是随着他的退休，教师越来越少，黄泥畈教学点会面临着被撤并。

　　近四十年来，袁尧在自己的岗位上兢兢业业地工作，他舍弃家庭的温暖，甘守寂寞。扎根山区，爱生如子，他以自身的经历告诉我们：既然选择教育，就要热爱教育、乐于奉献，淡泊名利，只要坚持，希望就在前方。